Dans le parcours de culture religieuse qui s’étend sur deux niveaux (6ème et 5ème), nous cherchons à connaître les trois religions monothéistes : judaïsme, christianisme, l’islam.
Nous avons d’abord une approche historique :
où, quand, et dans quel contexte ces différentes religions sont-elles nées ?
Mais ce qu’on veut faire expliquer aux élèves, c’est encore plus le « pourquoi » ? Ainsi notre approche dépasse l’histoire pour aller au sens profond de chaque tradition religieuse. Ainsi l’élève comprend ce qui est fondamental dans chaque religion : on a le droit de ne pas croire, mais on n’a pas le droit de ne pas savoir !
Pour nous, une vie humaine ne sera pleinement réussie que si une dimension spirituelle l’éclaire.